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创世记
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【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的，都是活的！（第 2 部分）
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【查经】创世记 15章 - 与神立约的人，与神所立的约！
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Q2：老师，是不是现在神没有跟我立约，而是我的信心要经过考验以后像亚伯兰这样，才会跟我立约？
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Q2：老师，是不是现在神没有跟我立约，而是我的信心要经过考验以后像亚伯兰这样，才会跟我立约？
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Q14：老师，我老公问，世上有三种人，黑人，白人，黄人，同一个祖宗为何不同颜色？
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Q14：老师，我老公问，世上有三种人，黑人，白人，黄人，同一个祖宗为何不同颜色？
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出埃及记
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【查经】出埃及记 01章 - 有了埃及为奴，才有了神的军队！
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利未记
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【查经】利未记 11章 – 我们的神是圣洁的，所以我们也要成为圣洁！
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申命记
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【查经】申命记 03章 - 为你争战的是耶和华你的神
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约书亚记
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撒母耳记上
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【查经】撒母耳记上 15章 - 我立扫罗为王，后悔了！
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列王纪下
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【查经】列王纪下 15章 - 专心跟随神是我们的保障
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尼希米记
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约伯记
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【查经】约伯记 22-26章 - 信心和良心是神奇妙的创造！
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箴言
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以赛亚书
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【查经】以赛亚书 18-20章 - 依靠人，受刑罚；依靠神，则蒙福
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【查经】以赛亚书 48-49章 - 雅各的大能者，我们的救赎主！
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约珥书
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【查经】约珥书01章 - 耶和华的日子，好像毁灭从全能者来到！
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马太福音
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【查经】马太福音 15章 - 人心里的想法决定了人得着什么
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【查经】马太福音 20章 - 不是受人的服侍，乃是要服侍人
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马可福音
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【查经】马可福音 01章 - 神天国大能福音的开启
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路加福音
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约翰福音
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【查经】约翰福音 14章 - 神为爱祂的人所预备的
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使徒行传
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【查经】使徒行传 10章 - 神与祂所拣选的器皿同工
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Q10：老师，神迹都是透过祂使用的器皿做成的，这其中是否有人的因素？如果都是神的工作，为什么人的赶鬼的能力有大有小呢？
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Q10：老师，神迹都是透过祂使用的器皿做成的，这其中是否有人的因素？如果都是神的工作，为什么人的赶鬼的能力有大有小呢？
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【查经】使徒行传 15章 - 叫福音的真理仍存在我们中间
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Q1：老师，保罗说过自己传福音原没有可夸的，是不得已的，若不传福音就有祸了，这句话指的是他欠了福音的债吗？
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Q1：老师，保罗说过自己传福音原没有可夸的，是不得已的，若不传福音就有祸了，这句话指的是他欠了福音的债吗？
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罗马书
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【查经】罗马书 15章 - 败坏圣洁合一，使教会丧失圣灵里的能力，是魔鬼高端的诡计
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哥林多前书
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【查经】哥林多前书 15章 - 死人复活、荣耀盼望的福音
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加拉太书
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【查经】加拉太书 02章 - 为了福音的真理仍存在我们中间！
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希伯来书
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【查经】希伯来书 01章 - 神儿子的名分是何等尊贵
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约翰一书
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Q12：老师，认罪了，耶稣宝血洗净了，鬼也赶走了，但是还要不断认识神，不断拆毁属世界的价值体系和对付自己的邪情私欲，否则罪还会重新长回来，这个理解对吗？
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Q12：老师，认罪了，耶稣宝血洗净了，鬼也赶走了，但是还要不断认识神，不断拆毁属世界的价值体系和对付自己的邪情私欲，否则罪还会重新长回来，这个理解对吗？
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启示录
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【查经】启示录 10章 - 神在这个世代，正在做新的启示的工作！
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【查经】启示录 15章 - 神的公义透过祂的愤怒彰显
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讲道
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4) 这段圣经的背景（约书亚记23:1-24:29）
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【讲道】这一切都是耶和华神用手画出来使我明白的 -
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自私是痛苦的根源之钥
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自私是问题的根源之钥
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自私心作祟，违背神的命令
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【问题】11：老师，我9岁的儿子课堂上思考问题很积极，一到写作业就非常不专心，一节课下来别的同学都能完成的任务他连三分之一都没做到，我可以怎么训练他能专心按时完成作业呢？
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【问题】11：老师，我9岁的儿子课堂上思考问题很积极，一到写作业就非常不专心，一节课下来别的同学都能完成的任务他连三分之一都没做到，我可以怎么训练他能专心按时完成作业呢？
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在决策上做老大 – 了解神的心意，做合神心意的决定
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属灵人的好习惯系列
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为神结果子，才是真门徒
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追求结果子，别做混日子基督徒
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争战系列
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Q6：老师，我跟人分享讲到灵界的真实，以及属灵的争战这些，还说到魔鬼的国度也是有体系的，魔鬼的数量是惊人的多，有大有小，所管辖的领域也不一样，有些人不相信，说《圣经》没有这样说就不能乱讲。我就列举《以弗所书》6：12，3：10，《歌罗西书》 1：16，2：15，这些经文跟他们说《圣经》这里多处提到执政的、掌权的，以及管辖这幽暗世界的。 请问老师，用这些经文说明魔鬼的国度是有体系的对吗？
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Q6：老师，我跟人分享讲到灵界的真实，以及属灵的争战这些，还说到魔鬼的国度也是有体系的，魔鬼的数量是惊人的多，有大有小，所管辖的领域也不一样，有些人不相信，说《圣经》没有这样说就不能乱讲。我就列举《以弗所书》6：12，3：10，《歌罗西书》 1：16，2：15，这些经文跟他们说《圣经》这里多处提到执政的、掌权的，以及管辖这幽暗世界的。 请问老师，用这些经文说明魔鬼的国度是有体系的对吗？
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从辖制中得自由系列
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【问题】5：老师，您常常讲的弯曲的不能变直，缺少的不能足数（传道书1章15节），这个具体是什么意思，神也不能改变吗？
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【问题】5：老师，您常常讲的弯曲的不能变直，缺少的不能足数（传道书1章15节），这个具体是什么意思，神也不能改变吗？
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信望爱系列
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教会系列
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信仰根基系列
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【讲道】- 信仰根基系列03：人活着，乃是靠神口里所出的一切话
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【问题】16：老师好，我有一个问题是周五《箴言》书16章的内容，您提到神国度的政治犯。我读了《罗马书》12:15“与喜乐的人要同乐，与哀哭的人要同哭。”这段经文跟老师讲的这一段：“神在天地当中掌权，世上很多的事情都是‘活该’，人若怜悯神所憎恶的，就成了神国度的政治犯。”会不会冲突？请老师帮我指导一下。
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【问题】16：老师好，我有一个问题是周五《箴言》书16章的内容，您提到神国度的政治犯。我读了《罗马书》12:15“与喜乐的人要同乐，与哀哭的人要同哭。”这段经文跟老师讲的这一段：“神在天地当中掌权，世上很多的事情都是‘活该’，人若怜悯神所憎恶的，就成了神国度的政治犯。”会不会冲突？请老师帮我指导一下。
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命定性格系列
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【问题】 9：老师：我平时怎样教学生才是最正确的做法呢？
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【问题】 9：老师：我平时怎样教学生才是最正确的做法呢？
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【问题】3：明白是抓住事物背后的规律吗？当处在不明白和明白之间的时候怎么掌握这个度呢？经常想东西想偏，抓不到主要的。
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【问题】3：明白是抓住事物背后的规律吗？当处在不明白和明白之间的时候怎么掌握这个度呢？经常想东西想偏，抓不到主要的。
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赶鬼系列
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命定系列
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建立荣耀教会系列
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【讲道】- 【建立荣耀教会系列】07：要谨慎，都要照着在山上指示你的样式！
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Y132课程 - 职业策划
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课程编号规划，确保计划有效落实
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课程编号与计划，别让学习无章可循
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课程编号巧用，计划落实更高效
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第一期研习会 - 如何读圣经
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【课程】第一期全球网络研习会（1）-如何读圣经 第4讲-定意弃绝识别善恶
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【课程】第一期全球网络研习会（1）-如何读圣经 第2讲-查经的基本概念
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201课程 - 从信徒到门徒
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【课程】201课程 - 第2课第2部分-如何做医治释放！
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是的，根据以弗所书1:22-23，教会被描述为主耶稣的身体。因此，教会确实是主耶稣的身体。
是的，以弗所书1:19-20提到神在基督身上运行的大能大力，这种能力也在信徒中显现。因此，主耶稣复活的能力是通过教会彰显出来的。
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【课程】201课程 - 第3课第4部分-刚强壮胆！
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案例5：刚强壮胆面对冲突时， 里面得胜的信心的表现！
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【课程】201课程 - 第3课第1部分-第1节-内在得胜！
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301课程 - 领袖实操课程
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【课程】领袖查经实操 - 第四课 - 正确的奉献的态度
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【课程】领袖查经实操 - 第二课 - 神奇妙的创造
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【课程】领袖查经实操 - 第一课 - 人身上有神荣耀的形象
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【课程】领袖实操课程301（医治释放实操案例001 - 操练信心，灵活服侍）
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【课程】领袖查经实操 - 第三课 - 识别善恶是人类问题的根源
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【课程】领袖查经实操 - 第七课 - 《创世记》第6章 - 败坏神拯救的计划和保守神拯救的计划！
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【课程】领袖实操课程301（医治释放实操案例002 - 传统观念辖制的患者，寻求医治释放的服侍）
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第一期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第2讲–建造得胜的教会是我们的命定
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【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第4讲–如何建造得胜的教会
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Y131课程 - 主动学习
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑（下）
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【问题】3：老师，工作上遇到一些不明白的事情，别人帮我解释是如何算出来的，但我还是脑袋转不过来，理解不了。死记硬背的东西还行，但遇到数字转换就头大。
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【学习】系列课程 - 主动学习 - 第01讲 - 主动学习是关键
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Q8：老师，孩子现在23岁，12岁受洗的，从15岁以后学习下降，睡眠不好。一本大学毕业，数学专业，没有工作，也没有学可上，在家里学习日语，去日本留学，读计算机硕士。
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Q8：老师，孩子现在23岁，12岁受洗的，从15岁以后学习下降，睡眠不好。一本大学毕业，数学专业，没有工作，也没有学可上，在家里学习日语，去日本留学，读计算机硕士。
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001B课程 - 解开迷思课程
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101课程 - 从寻求到信徒
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【课程】101课程（第2版）– 第5课 – 活着最重要的两件事 - 祝福与咒诅
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犯罪是要付上代价的
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咒诅就是因为违背了神的律例、典章和诫命
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102课程 - 医治释放中阶
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【课程】医治释放课程（第2版）- 第09课 - 我们常常搞错了！
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Q23：《哥林多前书》3：13-15到底说什么？火，试验，日子都指什么？
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Q23：《哥林多前书》3：13-15到底说什么？火，试验，日子都指什么？
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Q2：《约翰福音》9:1-3这段经文里，这个人不是犯罪了才生病了，就是说生病不一定都是犯罪而来，也可能是为了神的荣耀吗？
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Q2：《约翰福音》9:1-3这段经文里，这个人不是犯罪了才生病了，就是说生病不一定都是犯罪而来，也可能是为了神的荣耀吗？
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Y133课程 - 活出丰盛
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Y135课程 - 做人做事
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第一期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第1讲-什么是牧养
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第二期研习会 - 如何查圣经
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第3课 - 除去信仰里的困惑之I
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【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第4课-除去信仰里的困惑之II
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第二期研习会 - 教会的牧养
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【课程】第二期全球网络研习会 - 教会的牧养 第1课 什么是牧养
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第三期研习会 - 医治释放特会
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第09课 - 我们常常搞错了！
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问题34：《哥林多前书》3：13-15到底说什么？火，试验，日子都指什么？
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问题34：《哥林多前书》3：13-15到底说什么？火，试验，日子都指什么？
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问题4：《约翰福音》9:1-3这段经文里，这个人不是犯罪了才生病了，就是说生病不一定都是犯罪而来，也可能是为了神的荣耀吗？
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问题4：《约翰福音》9:1-3这段经文里，这个人不是犯罪了才生病了，就是说生病不一定都是犯罪而来，也可能是为了神的荣耀吗？
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问题15：我信主三年了，我也很追求，但是感觉怎么追求也去不了心里面，看《圣经》过后就忘，这是怎么回事？
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问题15：我信主三年了，我也很追求，但是感觉怎么追求也去不了心里面，看《圣经》过后就忘，这是怎么回事？
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第08课 - 权柄已经赐给了我们！
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第07课 - 你的信救了你！
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第04课 - 教会是神的军队！
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第03课 - 捆绑和释放是教会的基本工作！
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问题15：我的小牧者告诉我，他带人领受方言3-5分钟就可以，结果把我给急得老说不出来。
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问题15：我的小牧者告诉我，他带人领受方言3-5分钟就可以，结果把我给急得老说不出来。
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第02课 - 这福音是圣灵充满的福音！
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问题15：我有一些信主的朋友，现在却经常去学习易经看风水，还有的用数字能量算手机号，这些人该怎样办呢？
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问题15：我有一些信主的朋友，现在却经常去学习易经看风水，还有的用数字能量算手机号，这些人该怎样办呢？
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【特会】- 医治释放理论体系（II）- 第01课 - 渴慕活出神荣耀的形像！
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第二期研习会 - 医治释放
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【课程】第二期全球网络研习会-医治释放神学体系-第1讲
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第二期研习会 - 得胜教会的启示
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第4课 如何建造得胜的教会
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【课程】第二期全球网络研习会-得胜教会的启示 第3课 圣灵的印记
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自以为义
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识别善恶
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神是喜乐的源泉，活出真正满足
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在神的祭坛上找回喜乐
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只想一下子解决问题
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脚踏实地，别瞎整才有出路
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脚踏实地，复杂问题化繁为简
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情绪化
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强人逻辑
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靠神话语活，别被食物奴役
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信靠神话语，挣脱属灵枷锁
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专顾自己
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玛门的灵
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混乱
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负面思考
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装假
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贪图享乐