-
创世记
-
【查经】创世记 02章 - 神造的都是有生命的，都是活的！（第 2 部分）
-
-
Q10：老师，含的咒诅落在了迦南身上，是不是《申命记》5章讲的，神要追讨他的罪自父及子三到四代？
-
Q10：老师，含的咒诅落在了迦南身上，是不是《申命记》5章讲的，神要追讨他的罪自父及子三到四代？
-
-
Q14：老师，我老公问，世上有三种人，黑人，白人，黄人，同一个祖宗为何不同颜色？
-
Q14：老师，我老公问，世上有三种人，黑人，白人，黄人，同一个祖宗为何不同颜色？
-
-
民数记
-
【查经】民数记 01章 - 神按着你的名字呼召你!
-
申命记
-
【查经】申命记 05章 - 存活得福、活得长久的基本法则（上）
-
【查经】申命记 05章 - 存活得福、活得长久的基本法则（下）
-
约书亚记
-
【查经】约书亚记 05章 - 耶和华是我们得胜的元帅
-
撒母耳记下
-
-
【查经】撒母耳记下 12章 - 让仇敌大得亵渎的机会
-
箴言
-
-
【查经】箴言 22章 - 敬畏耶和华心存谦卑、就得富有、尊荣、生命为赏赐！
-
【查经】箴言 31章 - 好好管理神交托我们的职分
-
以赛亚书
-
但以理书
-
【查经】但以理书 05章 - 神要把国赐给谁就赐给谁
-
阿摩司书
-
【查经】阿摩司书 05章 - 你们要寻求神就必存活
-
弥迦书
-
马太福音
-
【查经】马太福音 05章 - 我们要完全，像我们的天父一样
-
【查经】马太福音 20章 - 不是受人的服侍，乃是要服侍人
-
马可福音
-
【查经】马可福音 01章 - 神天国大能福音的开启
-
-
路加福音
-
-
【查经】路加福音 12章 - 你们只要求祂的国，这些东西就必加给你们了！
-
-
约翰福音
-
使徒行传
-
-
【查经】使徒行传 10章 - 神与祂所拣选的器皿同工
-
Q10：老师，神迹都是透过祂使用的器皿做成的，这其中是否有人的因素？如果都是神的工作，为什么人的赶鬼的能力有大有小呢？
-
Q10：老师，神迹都是透过祂使用的器皿做成的，这其中是否有人的因素？如果都是神的工作，为什么人的赶鬼的能力有大有小呢？
-
罗马书
-
哥林多前书
-
【查经】哥林多前书 10章 - 无论做什么，都为荣耀神而行
-
【问题】5：老师,您说荣耀神的事是单单指建造神的教会，付代价服侍神对吗？这里面的含义是啥？牧者是端盘子的，我们是吃宴席的，这里面的含义是什么？
-
【问题】5：老师,您说荣耀神的事是单单指建造神的教会，付代价服侍神对吗？这里面的含义是啥？牧者是端盘子的，我们是吃宴席的，这里面的含义是什么？
-
【查经】哥林多前书 12章 - 你们要明白属灵恩赐的真理！
-
【问题】5：老师，随己意给恩赐，是不是神根据我们个体基督徒所渴慕的那样赐给他恩赐？渴慕医病的恩赐就赐给他治病的恩赐？渴慕讲道，神就赐给他讲道的能力、智慧和悟性？
-
【问题】5：老师，随己意给恩赐，是不是神根据我们个体基督徒所渴慕的那样赐给他恩赐？渴慕医病的恩赐就赐给他治病的恩赐？渴慕讲道，神就赐给他讲道的能力、智慧和悟性？
-
【查经】哥林多前书 16章 - 凡你们所做的都要凭爱心而做
-
【问题】5：老师，我妻子以前反对我爱神，说你要爱神，不是你死就是我死，大大的逼迫我。多年后我一直坚持爱神，而她真的选择了离开了世界，但是我不后悔坚持爱主。
-
【问题】5：老师，我妻子以前反对我爱神，说你要爱神，不是你死就是我死，大大的逼迫我。多年后我一直坚持爱神，而她真的选择了离开了世界，但是我不后悔坚持爱主。
-
哥林多后书
-
【查经】哥林多后书 01章 - 不靠自己，乃是靠叫死人复活的神
-
【问题】5：我所起的意，岂是从情欲起的，叫我忽是忽非吗？老师，从情欲起的意，是忽是忽非吗？这个如何理解？
-
【问题】5：我所起的意，岂是从情欲起的，叫我忽是忽非吗？老师，从情欲起的意，是忽是忽非吗？这个如何理解？
-
【查经】哥林多后书 02章 - 神常率领我们在基督里夸胜
-
【问题:】5：老师，对一个被酒鬼辖制的人，他不愿意悔改，也不愿意信靠神得释放，对这样的人该怎么办？
-
【问题:】5：老师，对一个被酒鬼辖制的人，他不愿意悔改，也不愿意信靠神得释放，对这样的人该怎么办？
-
加拉太书
-
【查经】加拉太书 03章 - 回归基督耶稣信仰的根本 - 信心！
-
问题1：对付喜欢吃喝玩乐的恶习，具体要有什么样的信心？
-
问题1：对付喜欢吃喝玩乐的恶习，具体要有什么样的信心？
-
【查经】加拉太书 05章 - 靠着圣灵得生，就当靠着圣灵行事！
-
以弗所书
-
希伯来书
-
【查经】希伯来书 01章 - 神儿子的名分是何等尊贵
-
【查经】希伯来书 07章 - 耶稣能拯救我们，直到永远
-
约翰一书
-
-
Q12：老师，认罪了，耶稣宝血洗净了，鬼也赶走了，但是还要不断认识神，不断拆毁属世界的价值体系和对付自己的邪情私欲，否则罪还会重新长回来，这个理解对吗？
-
Q12：老师，认罪了，耶稣宝血洗净了，鬼也赶走了，但是还要不断认识神，不断拆毁属世界的价值体系和对付自己的邪情私欲，否则罪还会重新长回来，这个理解对吗？
-
命定性格系列
-
-
【问题】 9：老师：我平时怎样教学生才是最正确的做法呢？
-
【问题】 9：老师：我平时怎样教学生才是最正确的做法呢？
-
-
【问题】13：老师，如果我里面旧有的逻辑体系很深，今天学了一个神的真理，想落实，但是总是不自然地就照着旧有的逻辑体系去做、去想了。我要怎么样才能把我学到的真理和我旧有的逻辑PK成功？
-
【问题】13：老师，如果我里面旧有的逻辑体系很深，今天学了一个神的真理，想落实，但是总是不自然地就照着旧有的逻辑体系去做、去想了。我要怎么样才能把我学到的真理和我旧有的逻辑PK成功？
-
管理系列
-
讲道
-
-
-
-
到底你是“你们”还是“他们”，全是看你对神的话的态度
-
-
-
-
-
-
-
-
5) 约书亚的得胜之道1 – 专心爱神，专心侍奉神
-
专心爱神侍奉，人生得胜秘诀
-
专心爱神，胜过一切得胜之道
-
爱神不累，爱得越深越喜乐
-
爱神侍奉，胜仗已定无敌人
-
4) 这段圣经的背景（约书亚记23:1-24:29）
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
【讲道】创新的回报是极其丰厚的（神是做新事的神，神是使无变有的神）！ -
-
-
-
-
-
教会系列
-
赶鬼系列
-
神同在系列
-
【讲道】- 这四十年，耶和华你的神常与你同在，故此你一无所缺！
-
【问题】1：老师您好！我这几天在跟录音祷告，讲到有人为人祷告自己不舒服，老师也为别人祷告病跑到自己身上，手抬不起来。之前听老师说为人祷告对方的鬼或者病不会跑到自己身上，这没有《圣经》的依据。这是什么原因呢？老师上次解答我，我还是不明白，这又使我很困惑、很紧张、惧怕。请老师解答？帮助我除去这困惑、紧张、惧怕。我读到（《提摩太前书》5：22），给人按手的礼，不可急促；不要在别人的罪上有分，要保持自己清洁。请问这段经文怎么理解呢？
-
【问题】1：老师您好！我这几天在跟录音祷告，讲到有人为人祷告自己不舒服，老师也为别人祷告病跑到自己身上，手抬不起来。之前听老师说为人祷告对方的鬼或者病不会跑到自己身上，这没有《圣经》的依据。这是什么原因呢？老师上次解答我，我还是不明白，这又使我很困惑、很紧张、惧怕。请老师解答？帮助我除去这困惑、紧张、惧怕。我读到（《提摩太前书》5：22），给人按手的礼，不可急促；不要在别人的罪上有分，要保持自己清洁。请问这段经文怎么理解呢？
-
从辖制中得自由系列
-
-
【问题】5：老师，您常常讲的弯曲的不能变直，缺少的不能足数（传道书1章15节），这个具体是什么意思，神也不能改变吗？
-
【问题】5：老师，您常常讲的弯曲的不能变直，缺少的不能足数（传道书1章15节），这个具体是什么意思，神也不能改变吗？
-
新时代基督教变革研讨会
-
【新时代基督教变革研讨会】（5）- 这福音本是神的大能！
-
属灵人的好习惯系列
-
争战系列
-
命定系列
-
喜乐系列
-
【讲道】- 喜乐系列（1）：随事随在，我都得了秘诀！
-
使徒保罗的神学体系
-
【讲道】- 使徒保罗的神学体系（2）- 纯正的福音
-
信仰根基系列
-
爱神系列
-
Y131课程 - 主动学习
-
【学习】系列课程 - 主动学习 - 第09讲 - 答疑解惑（下）
-
【问题】3：老师，工作上遇到一些不明白的事情，别人帮我解释是如何算出来的，但我还是脑袋转不过来，理解不了。死记硬背的东西还行，但遇到数字转换就头大。
-
Y136课程 - 如何学习
-
【课程】- 如何学习（1）- 《学习的两个好习惯：积极主动和以终为始》
-
301课程 - 领袖实操课程
-
【课程】领袖实操课程301（医治释放实操案例001 - 操练信心，灵活服侍）
-
【课程】领袖查经实操 - 第八课 - 《创世记》第7章 - 对“人子再来的日子”不要混乱！
-
【课程】领袖查经实操 - 第三课 - 识别善恶是人类问题的根源
-
-
-
-
通过一些问题，讨论《创世记》第3章 - 总结 - 问题5
-
【课程】领袖查经实操 - 第六课 - 《创世记》第5章 - 看透生死是活出美好的关键！
-
【课程】领袖查经实操 - 第五课 - 罪必恋慕你，你却要制伏它！
-
【课程】领袖查经实操 - 第七课 - 《创世记》第6章 - 败坏神拯救的计划和保守神拯救的计划！
-
【课程】领袖查经实操 - 第七课 - 败坏神拯救的计划和保守神拯救的计划！
-
【课程】领袖查经实操 - 第四课 - 正确的奉献的态度
-
【课程】领袖查经实操 - 第二课 - 神奇妙的创造
-
【课程】领袖查经实操 - 第一课 - 人身上有神荣耀的形象
-
Y133课程 - 活出丰盛
-
-
-
孩子的问题，源于自我中心与不自信
-
孩子问题多，家长需警醒反思
-
-
-
第二期研习会 - 如何查圣经
-
【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第5课-问题解答
-
【课程】第二期全球网络研习会-如何查经第1课-读了神的话就去行
-
004课程 - 华人命定神学理念
-
【课程】华人命定神学理念 第07课 - 圣灵充满是得着能力的关键！
-
第一期研习会 - 如何读圣经
-
【课程】第一期全球网络研习会（1）-如何读圣经 第2讲-查经的基本概念
-
101课程 - 从寻求到信徒
-
【课程】101课程（第2版）– 第5课 – 活着最重要的两件事 - 祝福与咒诅
-
【课程】101课程（第2版）– 第1课 – 人活着是个属灵的事 - 灵界
-
201课程 - 从信徒到门徒
-
【课程】201课程 - 第3课第4部分-刚强壮胆！
-
案例5：刚强壮胆面对冲突时， 里面得胜的信心的表现！
-
案例3：雅各胜过惧怕的案例 （创世记32:1-33:5章）
-
【课程】201课程 - 第1课第1部分-从空虚的人生里走出来！
-
【课程】201课程 - 第2课第2部分-如何做医治释放！
-
-
是的，根据以弗所书1:22-23，教会被描述为主耶稣的身体。因此，教会确实是主耶稣的身体。
是的，以弗所书1:19-20提到神在基督身上运行的大能大力，这种能力也在信徒中显现。因此，主耶稣复活的能力是通过教会彰显出来的。
-
第一期研习会 - 得胜教会的启示
-
【课程】第一期全球网络研习会（3）-得胜教会的启示 第2讲–建造得胜的教会是我们的命定
-
Y132课程 - 职业策划
-
-
-
课程编号背后的成功秘诀
-
课程编号规划，确保计划有效落实
-
课程编号与计划，领袖成长的关键路径
-
课程编号如何助你实现学习计划
-
课程编号与计划，别忽视细节落实
-
落实计划，从课程编号开始
-
课程编号与计划，别让学习无章可循
-
课程编号巧用，计划落实更高效
-
第一期研习会 - 教会的牧养
-
【课程】第一期全球网络研习会（4）-教会的牧养 第3讲-牧养，使人成长是关键
-
第二期研习会 - 医治释放
-
【课程】第二期全球网络研习会-医治释放神学体系-第2讲
-
【课程】第二期全球网络研习会-医治释放神学体系-第1讲
-
第一期研习会 - 医治释放
-
【课程】第一期全球网络研习会（2）-医治释放神学体系 第2讲
-
102课程 - 医治释放中阶
-
【课程】医治释放课程（第2版）- 第09课 - 我们常常搞错了！
-
第二期研习会 - 教会的牧养
-
【课程】第二期全球网络研习会 – 教会的牧养 第2课 建立牧养关系
-
只想一下子解决问题
-
-
-
脚踏实地，别瞎整才有出路
-
脚踏实地，复杂问题化繁为简
-
识别善恶
-
强人逻辑
-
装假
-
自以为义
-
情绪化
-
-
【线上祷告】主题：神要大大使用华人传福音！（晨祷）
-
贪图享乐
-
负面思考
-
混乱
-
-
-
-
-
做正经事，神给你力量胜过软弱
-
摆脱龙灵束缚，重获轻松自在
-
-
祷告驱散灵龙，释放内心力量
-
龙的灵没那么厉害，释放就得胜
-
-
-
祷告
-
【主日聚会祷告】- 耶稣基督的福音系列(5)：瞎眼的得看见！
-
-
-
-
让圣灵充满，释放医治力量
-
祈求神灵充满，远离病痛捆绑
-
-
-
-
-
-
-
-
家人过世带来的沮丧、惧怕，祷告后消失了！-琪琪姐妹
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-